Мария Домброван

• Business & Executive Coach PCC ICF, 3 500 часов практики
• Командный коуч, 10 0000 часов практики (с 2009 года)
• Ментор коучей
• Автор программ обучения коучингу по стандартам ICF
• CEO Академии коуч-профессий «Человеческий Капитал»

Длительность - 1,5 часа
Участие - бесплатное

Хозяин кейса - 2 человека
Время обсуждения - 30 минут на каждого

Активные участники и молчаливые слушатели - ограничений нет
Вы просто включаете микрофон и участвуете в обсуждении

Записи разбора кейса не будет!
Это значит, что понаблюдать процесс можно только в реальном времени


Практика будет интересна коучам, которые уже работают с командами организаций или только начали, и тем, кто хочет обучиться командному коучингу

В чем «соль» группового разбора кейса:
Формат похож на менторинг и супервизию одновременно, но здесь мы будем «точить топор» не ради набора менторинговых часов для личной аккредитации, а будем смотреть немного сверху, чуть объемнее, чем на классических менторингах, и с акцентом на командный коучинг.

Благодаря этому мы разовьем ту часть нас, которую называют Наблюдатель. Именно он помогает коучу настроить чистоту видения всей системы, процесса и самого себя в нем

Коуч ответит на вопросы, которые расширят его видение:
Что происходит внутри отношений коуча и его клиента?
Что усилить в работе коуча с командой? Как это повлияет на систему организации?
Как отношения с корпоративным клиентом влияет на работу коуча в целом во всех его корпоративных проектах?

Как проходит разбор кейса:

Участник в роли «хозяина кейса» готовит презентацию кейса по шаблону структуры и выступление с описанием на 5 минут. В конце выступления задает вопросы, на которые он хотел бы получить обратную связь от ведущего и группы.

После демонстрации презентации и выступления «хозяина кейса», ведущий разбора и группа обсуждают заявленные на разбор вопросы, опираясь на собственный опыт в работе с командами, и дают обратную связь.

София Савельева

• Коуч - аппликант PCC ICF, ментор для коучей
• 10+ лет опыта работы в PR и маркетинге в международных коммуникационных агентствах
• Помогает экспертам превратить любимое дело в бизнес
• Пишущий коуч журнала для коучей БРОККОЛИ

Участие - бесплатное
Длительность - 1-1,5 часа

В чем «соль» темы:

Давайте уже признаемся честно и открыто чем все на самом деле занимаются в своих блогах в соцсетях. Перестанем притворяться, что мы просто рассказываем о своей жизни. Что на самом деле через истории о себе презентуем и продаем свои услуги и личный бренд.

Как только наши истории очистятся от притворства и манипуляций, появится много энергии и свободы давать пользу. Потому что слово «продавать» состоит из двух прекрасных слов «про» и «давать»

Основное меню тезисов:

• В чем частые ошибки сторителлинга и как делать по-другому
• Как полюбить ведение блога и найти в нем творчество и удовольствие
• Проявление индивидуальности коуча в блоге и как это влияет на лояльность и продажи
• Как выстроить правдивый контент, который будет конгруэнтен вашей индивидуальности
• Банк идей для контент-плана, чтобы не мучаться каждый день, о чем же сегодня говорить
• О методе построения сторителлинга «косичка»: научимся создавать свои цепочки сторителлинга, которые продают, вовлекают и повышают лояльность

Диана Кровлина

• Executive коуч, бизнес-тренер и фасилитатор, 15 лет практики
• Эксперт в области коммуникативных техник, практического менеджмента и управления персоналом
• Партнер, исполнительный директор Дальневосточное Консалтинговое Агентство «Успех» (Владивосток)

Участие - бесплатное
Длительность - 1-1,5 часа

В чем «соль» темы:
Если в сессиях один на один коучу главное проявлять ключевые коучинговые компетенции, то в работе с корпоративным клиентом дело обстоит совсем иначе. В проектах с бизнесом появляются и другие необходимые для эффективности процесса и результатов роли. Например, тренер, организационный консультант, фасилитатор… И как тогда быть с идентичностью коуча? Смешивание произойдет неизбежно. Бизнес ждет иного состояния и умений от коуча. 

В новой фреш-лекции наш спикер поделится своим 15-летним опытом работы с бизнесом

Основное меню тезисов:

• Тренер, консультант, фасилитатор, коуч. Как «смешать, но не взбалтывать» 
• Список основных бизнес - запросов и как коучу с ними работать
• Вызовы с которыми коуч может столкнуться в работе с бизнесом

Ольга Гурская

• Executive & Leadership коуч, РСС ICF
• 20+ лет работы в крупных международных и российских компаниях 
• Ведущий преподаватель, ментор и супервизор Академии 2Win

В чем «соль» темы:

Если бы коуч пришел с запросом на коучинговую сессию: «Хочу работать трансформационно», то скорее всего мы бы его спросили: «Трансформационно - это как? Что ты для себя в это понятие вкладываешь?» 

Допустим, он бы ответил, «трансформационно - это так, чтобы у моих клиентов изменения происходили на 100%. Чтобы мотивация управлять этими изменениями не пропадала. Например, клиент запланировал бы делать зарядку и делал ее на самом деле, честно и из искреннего желания, и не бросал.» 

На лекции спикер расскажет, как работать так, чтобы результаты у клиентов не просто были, а были длящиеся... Трансформационные.  

Основное меню тезисов:

• Три обязательных компонента трансформации клиента
• Техники установления отношений с клиентом и как это повлияет на его дальнейшие изменения 
• Что коучу поможет в работе с клиентом для  трансформационной постановки целей. Показываем практический инструмент 
• Чем интересны технологии Agile в работе с клиентом и его изменениями

Марина Кремлёва

• business & executive коуч
• ментор по проявленности коучей
• управляющая клубом Брокколи

Длительность - 1-1,5 часа
Участие - бесплатное

В чем «соль» темы:

Рано или поздно коуч сталкивается с ситуацией «Вот тебе микрофон, расскажи о себе». Туча мыслей пролетает в голове, хочется рассказать все и сразу, а на выходе получается бледная речь ни о чем.
И о чем были эти две минуты?

Плавали - знаем! Сами учились и вас научим: как составить вкусный текст на 2 минуты, после которого ни у кого не останется вопроса - А кто это был?

Встреча пройдет в формате воркшопа - это значит, что просто послушать лекцию не выйдет. В начале немного теории, потом работа в группах, а затем - ваше выступление.

Основное меню тезисов:

• О чем важно помнить, самопрезентуясь?
• Что обязательно должно быть в презентации?
• Как составить «визитку», чтобы она зажигала вас?

+ Самопрезентация в общей комнате

Марина Чернова

• Коуч PCC ICF, супервизор для коучей
• Бизнес-ментор, кандидат экономических наук
• Организационный психолог, системный бизнес-расстановщик, психолог эмоционально-образной терапии
• Партнер Центра холистических решений, «Open Space», Международной школы супервизии и рефлексивной практики
• Член ICF, AOCS, «Национальной федерации профессиональных менторов и коучей»

Длительность - 1,5 - 2 часа
Участие - платное

Супервизи - 4000 рублей
Активные участники - 2500 рублей
Слушатели - 1000 рублей

Количество активных участников ограничено - 9 человек
Количество слушателей - без ограничений


В чем «соль» практики:

На супервизии разбираются личностные вопросы, сложности с внутренним состоянием, страхами и убеждениями во время работы коуча с клиентом:

• сессия пошла не по сценарию, стала неуправляемой, и я потерял уверенность;
• боюсь отказать клиенту, а он просит слишком много;
• не могу назначить стоимость за проведение сессии;
• сильно волнуюсь во время сессии,
• усталость и потеря сил после работы с клиентом.

Супервизор создает безопасное пространство «неосуждения», где коуч с помощью обратной связи супервизора и группы сможет получить объемный и системный взгляд на отношения с клиентом, на то, как это влияет на весь процесс, на взаимодействия внутри сессии, на свою эффективность и потенциал. В фокусе внимания супервизора находятся особенности коммуникации коуча и клиента.

Как идет процесс групповой супервизии:

В групповой супервизии участвует «супервизор», «супервизи» и 7 «активных участников».

«Супервизи» описывает кейс, который создает внутри него препятствие в отношениях с клиентом и при работе с ним.

«Супервизор» совместно с «супервизи» и группой «активных участников» анализируют кейс с разных ракурсов, фокусируясь на коммуникации и отношениях коуча и клиента, и дают обратную связь.

Мария Домброван

• Business & Executive Coach PCC ICF, 3 500 часов практики
• Командный коуч, 10 0000 часов практики (с 2009 года)
• Ментор коучей
• Автор программ обучения коучингу по стандартам ICF
• CEO Академии коуч-профессий «Человеческий Капитал»

Длительность - 1-1,5 часа
Участие - бесплатное

В чем «соль» темы:

Тема денег - одна из самых трудных для исследования. Особенно, когда продаешь свою услугу. Разговоры о деньгах сразу становятся еще выпуклее, тяжелее и непонятнее. 

Большинство программ учит зарабатывать деньги через действия. Делай раз, делай два, три и будет тебе миллион. И не важно, что ты только стартовал в карьере, и даже еще не на 100% профессионал. Но тебе уже предлагают поставить оценку своих услуг на уровне мастера. 
Начинающие коучи слушают советы бывалых и пытаются выполнить все, что они говорят - как говорить с клиентом, какие прогревы проводить, какую стоимость ставить… Забывая о самом главном, что они еще не мастера и даже не профессионалы, а находятся на самом старте

Основное меню тезисов:

• Как определить пропускную способность денежного потока и найти

«пробки», которые его останавливают

• Ре-контракта с самим собой в теме денег. Поиск установок, сидящих в теле
• Своя цена и ценность. Как определить и говорить об этом без запинки и стыда?
• Что нужно для того, чтобы разрешить денежному потоку проявиться через ваше дело
• Программные ошибки, о которые вы каждый раз спотыкаетесь 

Наталья Стишова 

• Психолог-расстановщик, 13 лет опыта
• Автор и ведущая обучающих программ «Системный подход и метод расстановок», «Образно Полевой Подход»
• Создатель обучающего проекта Stishovashcool для психологов, помогающих практиков и расстановщиков
• 10 лет была управляющей в бизнес-проектах и сопровождала их в сложные моменты переходов - с нуля или из многомиллионных долгов к росту 
• Организатор мероприятий организационных расстановщиков с мировым именем Нидерландского института Берта Хелленгера - Яна Якоба Стама (основатель) и Антона Де Крона

Длительность - 1-1,5 часа
Участие - бесплатное

В чем «соль» темы:
Системный подход подкупает своей оперативностью и точной диагностикой причин. Как мы знаем точная диагностика, это уже 50% успеха. 
Знание 3 системных законов помогает увидеть, какие конкретно искажения и нарушения произошли в организации, и дает инструменты быстро диагностировать и решить эту задачу для системы. 

Основное меню тезисов:

• 3 базовых системных закона: иерархии, баланса и принадлежности 
• Как они проявляются в организации
• Какие бывают нарушения
• Как с этим можно работать 
• Принцип диагностики, как быстро выявить нарушение закона

Для наглядности сделаем упражнение на правильный порядок в организации.
Разберем ситуацию на реальном примере или в виде интересного кейса от участников (формат мини-супервизии, какое здесь могло бы быть системное решение). 

Наталья даст простые и понятные упражнения, которые вы сможете применить и для себя, если у вас есть проект, услуга , клиенты. И также сможете применять их в работе с владельцем или руководителем организации. 
Для упражнений достаточно ручки и листочка.

Мария Домброван

• Business & Executive Coach PCC ICF, 3 500 часов практики
• Командный коуч, 10 0000 часов практики (с 2009 года)
• Ментор коучей
• Автор программ обучения коучингу по стандартам ICF
• CEO Академии коуч-профессий «Человеческий Капитал»

Длительность - 1,5 - 2 часа
Участие - платное
Только для коучей, окончивших обучение коучингу или тех, кто сейчас находятся в обучении по стандартам ICF

Менти - 4000 рублей 
Активные участники - 2500 рублей 

Количество активных участников ограничено - 9 человек

В чем «соль» практики:

Менторинг — встреча опытного коуча (ментора) и коуч-менти, который обратился за поддержкой в профразвитии. Коуч-менти присылает материал для разбора, чтобы ментор и группа дали обратную связь по проявлению его компетенций ICF. 


Полезные свойства практики:

• Какие компетенции я проявляю хорошо, а на что лучше обратить внимание?
• Что мне нужно делать по-другому, чтобы усилить компетенцию (на выбор менти)?
• На что обратить внимание, чтобы качественнее заключать контракт?
• Что важного я не замечаю в своем проявлении маркеров компетенций во время сессии?
• Как усилить проявление доверия и безопасности на коуч-сессии?
• … (ваш вопрос)

Как проходит практика:

Коуч-менти заранее высылает ментору и активным участникам аудиозапись (не более 30 минут) и транскрибацию коуч-сессии, список вопросов на обратную связь о проявлении им в сессии 2-3 компетенций ICF

Ментор и активные участники заранее анализируют материал по вопросам и акцентам, которые выслал коуч-менти, а на встрече дают обратную связь по качеству проявленных коучем-менти компетенций ICF – как об успехах и сильных качествах коуча, так и том, что можно было сделать по-другому, чтобы показать его зоны роста.

Дарья Фасеева

• Консультант Международной Открытой общественной школы Дизайна человека (IHDS)
• 300 часов индивидуальной практики в Дизайне человека
• Проектор в третьем поколении
• За 5 лет проживания своего Дизайна увеличила доход в 5 раз и нашла свое место еще в 3 профессиях 

Длительность - 1-1,5 часа
Участие - бесплатное

В чем «соль» темы: 
Если бы родителям при рождении ребенка выдавалась к нему инструкция, то нас бы не исправляли под удобный социальный шаблон, а на самом деле восПИТывали. Корень «питать» - взращивать, вскармливать. Но к воспитанию, к сожалению, совсем другое отношение. И мир, где каждый следует своей инструкции - воспринимается как утопия. 
А зря, потому что именно это и дает экспериментальная наука о поведении людей - Дизайн человека.
«Воспитание есть принудительное, насильственное воздействие одного лица на другое с целью образовать такого человека, который нам кажется хорошим» (Л. Толстой 1912)
Знания о Дизайне человека, о Дизайне своего механизма, который был дан при рождении, с одной стороны никак не поможет вам при работе с клиентами. А с другой - это еще один способ повысить осознанность в своем выборе и жизненных решениях, а значит:

• наладить внутреннее состояние, найти покой и ответ на вопрос: мое или не мое? 
• выйти из тех историй, которые некорректны и забирают силы, уводят мысли во время сессий
• или поможет убедиться, что вы в правильном месте и отстать уже от себя.

Любой способ найти контакт с собой, повышает жизненные силы коуча и балансирует его внутреннее состояние - думаем вас, как профессионалам в коучинге понятно, как это влияет на клиентов ;)

Основное меню тезисов и подготовка к лекции:

• Как знания своего Дизайна помогут легче и правильнее для вас принимать жизненные решения?
• Типы механизмов людей. Кто вы по ДЧ?
• Что даст мне понять, что я правильно делаю выбор в жизни? Стратегия вступления в жизненные процессы согласно вашему типу
• Как интегрировать все это в быт и с чего начать?

Подготовка к лекции:

1. Заранее рассчитайте свой тип в специальной форме - можно на этом сайте https://yourhumandesign.ru/ (Генератор, Манифестирующий генератор, Проектор. Манифестор, Рефлектор). 
2. Если уже что-то о себе знаете или  прочитали описание своего типа на сайте, подготовьте вопросы спикеру

Ирина Джадж

• Коуч РСС ICF 
• Супервизор для коучей и лидеров 
• Основатель Международной Школы супервизии и рефлексивной практики
• Партнер Британской Школы супервизии Crucial Difference и амбассадор международной ассоциации коучинговых супервизоров AOCS
• В рефлексивной практике использует модель «7 глаз», считает главным своим подходом - сохранение пространства «неосуждения», что помогает оставаться участникам открытыми, и позиция наблюдения за своим «внутренним супервизором»

Длительность - 1-1,5 часа 
Участие - бесплатное

В чем «соль» темы: 
Вы скажете, что тема в целом понятная. Что прошлые отношения коуча, как и у любого человека - это его опыт. А опыт создает внутренние истории, состояния, убеждения и веру. Это можно ни с кем не разбирать и технично проявлять в сессии только компетенции, полагаясь на концентрацию внимания и собственную силу воли. Но в таком напряжении далеко не протянешь.
Было бы здорово найти один универсальный ответ - в чем ценность супервизий для коуча, и предложить его вам. Ответ, который смог бы сразу показать то, ради чего коучу нужно и важно проходить супервизию.
Но одного ответа не получается найти, поскольку «супер-вИдение» - это способность замечать не только отдельные части - что на что повлияло в коуч - сессии, но и обнаруживать нелинейные связи этих частей.
Одной из таких связей может стать «эхо» прошлых отношений коуча, которые иногда громко, а иногда тихо и коварно незаметно звучат в работе с клиентом. 

Основное меню тезисов:

• Как распознать «эхо». 4 поля внимания и 5 уровней коммуникации
• Перенос, контрперенос, параллельный процесс. Что это и как их использовать для обнаружения «эхо»
• Как работа в супервизии по изучению своих «эхо» поможет коучу в развитии его мастерства

Это будет не просто лекция, а воркшоп, где мы разберем теорию, попрактикуем и проведем групповую рефлексию.

Софья Булгакова
 

• Коуч-аппликант PCC ICF
• Работает с экспертами, предпринимателями и их командами
• Спикер международных конференций, бизнес-тренер, agile coach, фасилитатор
• Приглашенный эксперт топовых курсов по продвижению
• За год с 0 вышла на доход 750.000 рублей в месяц
• Сделала 2 запуска на сумму больше 1.000.000 рублей на охватах 350 
• Собрала 1,5 тысячи подписчиков в Telegram с 0 за 3,5 месяца без вложений в рекламу

Длительность - 1,5 часа
Участие - бесплатное

В чем «соль» темы:
В прошлый раз на встрече с Татьяной мы провели демо-сессию с реальным клиентом и она показала, что значит гештальт-подход в работе и какие результаты он дает.
В этот раз будет нужная теория, которая поможет использовать гештальт-подход в коучинге или в любой другой отрасли. Напоминаем, что это исследование целостной системы человека или организации в контексте их жизни на момент запроса. Взаимосвязи фигуры клиента в поле его обстоятельств
Когда мы «варимся» внутри системы (а система - это совокупность частей - клиент, его проблема, обстоятельства, которые его окружают), то без взгляда на систему сверху, как бы отдельно, невозможно найти ответ. Потому что мы «ослеплены» частями этой системы и не видим ее целиком. Благодаря некоторым акцентам в гештальт-подходе, можно помочь клиенту остановиться, понять, какие у него есть варианты поведения, сделать выбор и взять на себя за это ответственность

Основное меню тезисов:
«Поле». Идея заключается в том, чтобы при рассмотрении клиента в поле не вычленять отдельные части из объекта, а рассматривать объект как часть  еще большей и более сложной системы.
«Фигура» и «фон». Как эти два компонента влияют на восприятие ситуации, в которую попал клиент, какую информацию клиент берет, а какую отодвигает на задний план
«Контакт». Как он протекает и как в нем удовлетворяется потребность клиента. Какие защитные механизмы мешают полноценному контакту клиента со средой.